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1、小学三年级上册科学试题及参考答案
我会填。（每空2分，共30分）植物按生存环境的不同，可以分为（）植物和（）植物。造纸术是我国的（）发明之一，它的发明者是（）。
三年级上册科学练习册答案如下：我会填。陆生水生。四大蔡伦。头，胸，腹，触角，足。水和空气。略。木本、草本。错错错错错。
像樟树这样茎比较硬的植物叫做 木本 植物，因为它长在陆地上，所以又叫做 陆生 植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做 草本 植物，因为它长在水里，所以又叫做 水生 植物。
三年级科学上册第二单元测试题 填空。1．蜗牛的背上有一个（ ），身体软软的，头上有（ ）对触角，用（ ）爬行。
2、三年级上册科学练习册答案
三年级上册科学练习册答案如下：我会填。陆生水生。四大蔡伦。头，胸，腹，触角，足。水和空气。略。木本、草本。错错错错错。
像樟树这样茎比较硬的植物叫做 木本 植物，因为它长在陆地上，所以又叫做 陆生 植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做 草本 植物，因为它长在水里，所以又叫做 水生 植物。
测量方法：把50张纸叠在一起，测出50张纸的厚度（50张纸一定要叠紧），再把所测数据除以50，就是一张纸的厚度。多测几次，求出平均数，减少误差。
三年级科学上复习 植物 在大树前看到了什么？（实地考察，做好记录：时间、地点、人物、顺序；拓树皮的方法：用纸按紧树干，再铅笔涂刷。）树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓等。
由上到下的顺序。远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。由远及近，由整体到局部。树木的上生长都需要水分、阳光和空气。树木是由“枝”和“杆”还有“叶”呈现的一种植物，可存活几十年。
3、如何将树干的图案拓印下来?
使用圆珠笔在树皮上轻轻描绘你想要的图案，可以参考树皮自然形态进行设计。
画图，用手去感触树皮的纹理然后将它用画图的方式记录下来。拍照，用手机或者相机把树皮的纹理用图片记录下来。拓印，将一张纸紧紧覆盖在树皮上，用黑色或彩复色材料拓印。
步骤：挑选一片想要拓印的树叶。准备一支笔尖不太尖的铅笔。准备一张稍微有点厚度的白纸，防止拓印时戳破。将挑选好的树叶以背面朝上的方式放到桌面上，因为树叶的背面的叶脉比正面要清晰，方便接下来拓印。
把树叶放到素描纸上，然后盖上2-3层纸巾。在纸巾上画出树叶的位置。然后用锤子从上到下，从下到上的敲，要敲到树叶的每一个部位。
首先，需要准备：树叶一些、卡纸几张、水粉颜料一盒、画笔一支。然后，拿起画笔，将选好的树叶全部涂上颜色。3，然后，把涂上颜色的树叶将有颜色的那一面朝下，贴到卡纸上。
4、教科版三年级上册科学课堂作业本植物有哪些相同特点答案
植物的相同特点：植物的一生是有生命周期。有共同的生长需要量，有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征。
相同点：水生植物和陆生植物都含有叶绿素，都是生产者，都可以进行光合作用，生活方式都属于自养生物。不同点：陆生的植物多为木质多纤维的，水生的植物水分含量比陆生多出很多，而且根部会多出气囊，可以在水下进行有氧呼吸。
植物的相同特点：生长在一定的环境里，不会移动，有根、茎、叶、花、果实、种子，会生长繁殖，需要阳光、空气、水、营养，有从生到死的生命过程。
水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡。生长条件需要水、阳光、空气等。
5、小学三年级科学上册练习题答案
三年级上册科学练习册答案如下：我会填。陆生水生。四大蔡伦。头，胸，腹，触角，足。水和空气。略。木本、草本。错错错错错。
像樟树这样茎比较硬的植物叫做 木本 植物，因为它长在陆地上，所以又叫做 陆生 植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做 草本 植物，因为它长在水里，所以又叫做 水生 植物。
我会填。（每空2分，共30分）植物按生存环境的不同，可以分为（）植物和（）植物。造纸术是我国的（）发明之一，它的发明者是（）。
把你观察的一棵大树的内容记录下来。三年级科学上册第二单元测试题 填空。1．蜗牛的背上有一个（ ），身体软软的，头上有（ ）对触角，用（ ）爬行。
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