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1、大班科学教案反思
大班科学空气在哪里教案反思 本活动我让幼儿在多次的试验当中感受空气的存在，使得幼儿始终处于兴奋，主动的探究过程中。
大班科学教案反思篇一 教学目标： 鼓励幼儿大胆动手进行操作，掌握录音机录音的操作方法。 了解可以将声音记录下来的几种工具和方法，感受数码科技产品对人们生活带来的便利。
为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度、思维灵活性和动手操作能力，分辨什么样的声音好听，什么样的声音是噪音，培养良好的说话习惯，我设计了这一尝试性、可操作性、探索性较强的科学学习活动。
幼儿园大班科学教案《转动》含反思1 活动设计背景 根据新《纲要》中的强调，应“密切结合幼儿的生活”去进行教育。因此，我园的幼儿的科学教育，不仅选择幼儿的生活作为教育的内容，而且也通过幼儿的生活来进行教育。
幼儿园大班科学游戏教案《瓶子吹气球》含反思 篇1 活动目标： 发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少与材料的用量有关。 能有序的合作进行实验，体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。
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