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1、四年级数学思维拓展题:图形代表不同的数字,求它们各等于多少?
☆○◇ ☆○=192☆○◇=175☆○=17 学数学的技巧：实践，实践和更多实践 通过阅读和聆听来学习数学是不可能的。要学习数学，你必须卷起袖子，实际上解决一些问题。练习回答数学问题越多越好。
下面的图形各代表的数字为：蓝花=3，红花=9。题目解析：两个算式中一共有两个未知数：蓝花和红花，而且每一个算式中都有两个未知数，都不好确定，所以要根据信息通过等量代换把一个算式中只剩下一个未知数。
数 学=10，好 玩=9，所以数 学 好 玩=10 9=19。加法运算 在有括号的算式里，要先算（ 小 括号 ）里面的，再算（ 中括号 ）里面的，最后算括号外面的。
△ ○ = 12 代入第三个式子： 12 = △ ○=△ △ △ 所以 △ = 4 ○ = 12 -4 =8 □ = 2 - 8 = 2 很高兴为你解希望能够帮助到你。
把上面的得数除以2，求出“一个○ 一个☆ 一个△”等于多少 。用第二步的得数减去每个等式右边的数，就得到这个等式中所没有的图形所表示的值。例如：从第一个式子余数为5，那么32-5=27，即27除以O=三角。
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