大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文济南的冬天课后题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语文济南的冬天课后题的解答，让我们一起看看吧。
1、初一语文济南的冬天课后第二大题怎么写
“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“温情”的特点。“卧”自用来写村庄，写雪，写他们的状况，情态，仿佛是写活物，活灵活现。
“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“温情”的特点。“卧”自用来写村庄，写雪，写他们的状况，情态，仿佛是写活物，活灵活现。
先对照课文，把语句中省略的地方多读几遍。因为这些省略的内容，就是所描绘的具体情境。然后合上课本，发挥想像，采用“过电影”的方法，在头脑中把书面文字化为具体形象，从而体会作者描写的精妙。
.开头，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉济南是个“宝地”。
二大题第一小题：用拟人的修辞手法点出了周围一圈小山的形貌以及对于济南在冬天里的作用，小山保护了济南城在冬天不受寒风的侵袭，拟人的使用使小山的温柔与博爱更好的表现出来。
2、《济南的冬天》课后习题。1请闭上眼睛想;一个老城,有山有水..2山坡上...
请闭上眼睛想（ ）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想（ ）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
分）小题1：拟人手法：表现济南冬天给人的感受，洋溢着人们对济南冬天的喜爱和感激之情。更体现作者的赞美之情。（2分）小题1：表达效果：此运用比喻和拟人的修辞手法，将一圈小山写得像慈母般温存、体贴、慈祥。
结尾一句“这就是冬天的济南”，看似平淡，却蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的无限情意。二是创设意境，流露深情。
3、《济南的冬天》课后习题答案是什么?
先对照课文，把语句中省略的地方多读几遍。因为这些省略的内容，就是所描绘的具体情境。然后合上课本，发挥想像，采用“过电影”的方法，在头脑中把书面文字化为具体形象，从而体会作者描写的精妙。
这位朋友，人教版七年级上册《济南的冬天》课后习题第二题参考答案如下：“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“温情”的特点。
围着济南的一圈小山。把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。1济南被一圈小山围住。1有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。
要考虑到“给从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天”这一特定语境。二 （题略）设题意图：这是一道了解和运用知识，又揣摩语言的题目，引导学生借助题干的知识，品味课文精美的语言，培养学生对语言的感受力与审美鉴赏力。
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