大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绝句的思维导图画的过程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍绝句的思维导图画的过程的解答，让我们一起看看吧。
1、思维导图学古诗 绝句2
用思维导图绘制《游山西村》第一部分：古诗的分类：绝句，五言，七言。律诗，五言，七言。第二部分： 古诗的五大题材：写景抒情诗。
弱点依然是中心主图的绘制，花费时间较多，需要继续提升。构图绘制之前，先对这首诗有了初览，有了大题的构思，那下笔在画，思路顺畅很多！鸟鸣涧（五言绝句）【唐】王维 人闲桂花落，夜静春山空。
咏物言志。其寄托的是自己的情感，表达有精神，或是品质。记事感怀。其是通过某事引发出感慨。怀古咏史。其主要是以历史和典故为素材，表达自己的看法、借古讽今、抒发世事变化的感慨等等。边塞征战。
例如可以以五言绝句、七言绝句、宋词等体裁为中心。或者以爱情诗、山水诗、咏史诗等内容为中心进行分类。确定思维导图的分支：一旦中心主题确定，就可以开始确定思维导图的分支。
四年级语文上册第三单元思维导图的绘画方法如下：首先，在纸的中央画一个大圆圈，代表本单元的主题。例如，如果本单元的主题是“诗歌”，那么在圆圈中可以写上“诗歌”两个字。
2、用思维导图记忆古诗词
以下是32首古诗词与之相对应的思维导图：诗仙李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗仙李白《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
正文 思维导图 绘制过程：明确中心图，即主题 游子吟，一位要去往远方的游子临行前的吟唱，字字句句吟唱着母爱的伟大。中心图由诗中来，画了一位慈祥的正在为游子缝制衣服的母亲。
用思维导图阅读古诗，主要有六个步骤：快速通读全文；找出主题；进行内容分类；找到难点；画出导图；回顾与复述内容。
正文 思维导图 解题：芙蓉楼为地点，送辛渐为事情。王昌龄芙蓉楼送别友人辛渐。中心图突出主题，芙蓉楼送别友人。
3、四年级语文上册第三单元思维导图怎么画
在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“四年级第三单元”在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级第三单元”的相关内容。
首先，在纸的中央画一个大圆圈，代表本单元的主题。例如，如果本单元的主题是“诗歌”，那么在圆圈中可以写上“诗歌”两个字。然后，从主题圆圈出发，画出几条向四周延伸的线条，每条线代表一个子主题。
四年级上册语文第三单元思维导图怎么画如下：按照阅读和写作两大块来制作，比如在阅读方面，可以按照不同的文体（记叙文、议论文、说明文、小说、诗歌等等）来画。
确定中心主题：在白纸中央写下语文四年级上册123单元，作为思维导图的中心主题。分级标题：在中心主题周围，写下123单元的标题，作为一级标题。例如，第一单元童话世界、第二单元动物天地和第三单元人间真情。
小学四年级语文思维导图的画法如下：准备材料和主题：在开始画思维导图之前，需要准备一张空白的纸和一支笔。确定要绘制思维导图的主题，例如某个课文、一个故事情节或一个主题词。
到此，以上就是小编对于绝句的思维导图画的过程的问题就介绍到这了，希望介绍关于绝句的思维导图画的过程的3点解答对大家有用。
